初中与高中教学内容区别很大，同学们要学会适应03-31审核

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咱们已经从初中迈入到了高中，就要适应高中的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要调整学习方法和学习心态。

同学们如何来适应高中阶段的学习呢？笔者认为要从如下几个方面入手：

●做习题时同学们要注意多去归纳一些常见常考的解题模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题是无穷无尽的；不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

从另一个角度说，研究解题模型，还可以帮助我们提高课下做题效率，节省考试中的做题时间。

●即便在考场上遇到了非常难的题，同学们也应有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学物理，要保持一个做练习的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

就到这里，笔者预祝同学们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

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