|
||||||
物理网:怎样提高自己的学习效率,夺取高分?03-31-珍藏【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 在近期的教学中,笔者发现有不少的同学开始厌烦听课了。与之交流,笔者发现这些同学并不反感物理,而是不知道如何应对物理的学习;他们都觉得投入了很多精力,做了很多练习题,可成绩还是原地踏步,每次考试都很一般。学物理一定要注意方法,科学、适合自己的方法,才能让你的学起来事半功倍。 在课内外的学习中,笔者给同学们如下的建议。 ●教材内容一点要全面巩固牢,不能留下漏洞。 物理知识的学习一定要做到全面,不能留下知识盲区。物理知识前后联系很大,比如,在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。不少同学,因为存有漏洞,导致物理越学越困惑,越吃力。 ●记录错题本,大家要学会从错误中学习物理。 如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章,或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频,你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本,看重错题,重视错题,我们这些普通高中生(本身犯错就比人家多)就更应如此了。 在高中物理站内有物理错题本下载专区,我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生上传、物理网编辑整理,并在不断完善之中的一套非常好且免费的学习资料(你也可以上传自己错题本,物理网非常欢迎。)。自己错题一定要认真对待、多去分析;他人的错题,很可能就是你下一次考试的陷阱。 ●物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞明白。 高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的去记忆,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些公式的推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 文章最后,笔者预祝高中生们学习进步,在物理测验中考好。 此文供稿高中物理网(http://gaozhongwuli.com),作者:小安。请尊重文章作者劳动成果,谢绝转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |