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课下学习方法应该合理02-21-珍藏声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 班上有些同学学物理很吃力,做的“额外功”太多,课堂内外下了不少功夫,自己的考试成绩却总是原地踏步。 其原因应该有很多,这些学生的学习方法一定存有问题,或者说不够高效。 课下的物理学习中,我提醒高中生们注意如下几点: (1)同学们在课下要多温习课本。看书的重要性,在很多物理网的文章中都提到过,课本上基础的内容看似简单,其实各个考点之间的联系和区别非常多,也经常考。再难的题,也都是源于课本基本知识,无非是多个定理定律的综合运用,多了几个研究对象而已;同学们在课下看书还要结合自己前期做过的物理题,尤其是错题。 (2)平时多做练习。做题是学物理时不可少一环,想把物理学好,离不开平时的“练兵”。从近期的阅卷(和批作业)情况来看,很多学生考试情况不理想,一个主因就是做题少,尤其是自己独立做题少,在考场上遇见题,尤其是一些抽象问题就没有思路。 (3)课下要及时复习学过内容。在高中,学校课堂的教学进度很快,物理内容很多,也很抽象,就容易忘,复习要做到及时,最好做个总结,记录一下。尽量不要把不懂的地方往后拖,不及时解决,问题会像滚雪球,会越积累越多。 (4)利用好网络上免费的的物理教学视频。网络上有很多免费公开物理授课视频,同学们都可以“拿来主义”,帮我们拓展解题思维,改善学习效率,提高学习质量。我认为,物理的学习,并不能仅仅局限于课堂老师一个人的解题思维,开拓思维,方法之一就是多去看看其他的人是如何解题,如何学习的。物理网视频地址(http://gaozhongwuli.com/shipin) (5)学物理容易留下知识漏洞,大家要及时弥补。物理内容多,课堂教学节奏很快,很容易落下一些知识,同学们一定要注意排查知识盲区,自己想不明白的地方就多问问同学或老师,把学习上的问题及时解决掉。 (6)不少考点之间存在共性,或者能相互推导,在课下,同学们应该找到联系它们的“纽带”。比如,用牛顿运动定律推导动能定理,天体运动与氢原子能级模型的联系和区别,等等。这些内容,你认真推导一遍,比背十遍都强。 心态对同学们的学习是很关键的,遇到不顺的题或考试失利了,同学们要学会调整自己。学习能力与方法的确很重要,可在学习上总是浮躁、浮夸,也是不可能学不好物理的,很多学生厌烦物理,尤其是考试失利的时候,其实是不善于调节自己的学习态度,太“任性”。 作者:李明超;文章系笔者原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,请谅解。 笔者整理了几条学习励志名言,在此推荐给高中生们: (1)圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。——物理网备考小组 (2)在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基 (3)祝你成功,成功之路始于脚下。人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——高中物理站备考团队 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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