同学们在课堂上要严格自律，认真听课02-18珍藏

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从笔者的教学经验来看，学生学不好物理的很大一部分原因，还是在于课堂听讲不够认真。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第14题（选择题的最后一道）是我们课堂上讲过的原题，完全一样，包括数据，但是同学们做的怎样呢？

在这里，我最想给同学们强调的，就是课堂要注意听课，课堂听课永远是把物理学好最基本，也是最关键的要素。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，并不代表你就能把知识都吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这也就是为什么我们物理要布置作业。

听课对学习很重要，除听课外，大家还应该注意：

●学习一定要有主有次，次要考点和主要考点在精力的投入上应区别对待。

我们从高考试卷来分析，力学、静电场、电磁学部分内容占据了整张试卷约70%的分值，在高三一年的复习中，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

●基础知识不好的学生们，需要注意做课堂预习。

如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有资本的：前期所学的知识都很扎实。物理知识前后联系很紧密，比如，静电场要用动力学知识，学习电磁学又必须要用到电学内容，如果你基础不好，还是在课前多做一些预习工作吧，以备课堂上跟不上老师。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理决不能闭门造车，同学们要注重与同学和老师间的彼此交流。

课堂上讲过的内容有没有吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

在文章最后，我祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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