提高物理成绩，同学们要有毅力，不能急于求成02-18-原创

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在高中物理学习上，分数越低的学生往往越逆反，越讨厌物理，不愿意在物理上下功夫，进而就导致下次考试分数继续低下去，形成恶性循环。

从高考考分情况来看，大家的物理普遍考分低，学习难度的确不小，各个知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。正是这些特点短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好，目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，能量守恒、动能定理、做功等力学内容都要在这里用起来。

从我的教学经历来看，的确有不少高中生在高二上学期学习物理遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功，可考试成绩还是会往下滑，有相当多的原因就在这里。

如果是上述原因，导致你的物理成绩下滑，笔者在此提几个学习建议：

●做完练习，同学们要抱着研究的态度，去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●物理学习要制定计划，把学习工作和学习时间进行合理分配。

为什么要给自己制定学习计划呢？其中一条便是科学安排时间，把精力最大利用。同时也能对自己的学习起到一定的约束作用。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●给孩子报个辅导班或一对一的老师补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，谁都想必别人考的分数高一点。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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