同学们在课下看物理课本应注意的几点01-01收藏

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，课下认真看课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

课本不是这么来看的，看教材不是看电影，只看课本不用心去思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

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在课下，除了仔细复习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

在此笔者送给高中生几个名言警句：

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

在本文最后，笔者预祝大家学习进步，物理考试考出好成绩。

文/崔哲；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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