前段时间几位家长朋友学习问题咨询邮件的回复与思考11-16珍藏

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近期我收到了几封家长的咨询邮件，邮件里说的孩子学习问题都非常典型，我把自己的一些看法写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子前面选择题做得还不错，实验与解答题部分丢分很厉害。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，前面选择用的时间太多。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，愁死我了。

家长C：我家孩子在读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过每次考下来都考的不好，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完练习，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●平时多给自己定计划，合理分配时间。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不在于智力问题或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议大家经常做学习计划，对自己学习进行约束。

在此我要提醒一下同学们，咱们学习计划的制定要注意执行力，我发现很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以说，咱们最好是以周作为学习计划时限，做个周计划就可以了，把这一周的计划的学习计划顺利完成了，再去做下周的。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生顺利通过高考。

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