高中生阅读教材需要注意的几个方面10-06-独家

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可事实情况呢？从我的教学经验来看，在课下能认真研读课本的学生少之又少。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到力学内容，在读课本的时候，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，同学们看教材的同时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

前几天还有一个学生问我，哪里有比较好的高中物理考点归纳的学习区？在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的经典资源，是物理网编辑与国内各地名师共同打造一套免费的教程。所有资料均是公开免费的，并配有很多名师授课视频。

在课下，除了认真复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

在课下学习中，同学们要多去质疑，多相互交流，把似懂非懂的问题搞清楚。学习中不可避免会遇到困惑之处，一定要虚心向别人请教；同样别人问自己的，也要尽力提供帮助。

笔者在此分享给大家几个励志格言：

“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。–鲁迅

无才无以立足，不苦不能成才。

拼一载春秋，搏一生无悔。

就到这里吧。笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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