升入高二，学校讲的物理怎么一下子变得难理解了呢？09-22（编审）

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有很多同学在高二上学期，物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会出现这种情况呢？我们下面来分析下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理更加综合，除了要熟练掌握电磁学基本知识外，还要把力学知识的应用起来。很多学生力学学得本身就不好，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）还有这样的一个因素。大家在高一和高二之间过渡的暑假没有复习旧知识，也没有预习，玩的太嗨了，突然开学了，自己适应不过来，再加上本身高二物理就难，一开始便栽了跟头。

如何让自己去适应高二教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学物理要给自己制定计划，把课下的工作和精力合理安排好。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

在此提醒同学们，计划要小巧、实用，比如：这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●从失败中吸取教训，同学们要学会利用错题本，从错题中学物理。

在教学中笔者发现这样的一个问题，很多学生非常厌恶自己做错的题目，貌似再去看一遍会影响自己的学习心情。其实恰恰相反，如果我们能够认真对待做过的几道错题，好好分析下我们的错因在哪里，并记录下来便于后期复习，就很有可能会在以后做题的时候避免掉不应该再犯的错误。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这份资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●不少课下的时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

高中三年里，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，等公交车的时候，排队打饭的时候，回家坐车的路上，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

其实，学习是个“劳动”过程，要想有回报，必须先付出；脑子中总想着不劳而获，总想着走捷径是行不通的。所以说，想学好物理，咱们就得下功夫不断积累，用自己学习上的劳动去换取属于自己的考试财富。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：小泽。笔者系物理网兼职编辑。

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