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思考:为什么我的物理成绩会不断退步?09-20-审核

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在高中阶段,班级里不少同学的物理成绩开始下滑。在初中有的同学的物理成绩还是班级里的前几名,可升入高中,却不知道怎么来学物理了,每次考试都考不好。

咱们要静下心来认真反思,高中的物理这科难点在哪里?

根据我们的亲身教学经验,以及理科生在物理网留言的反馈,我们认为物理学习中的困难在于:

(1)物理教学内容多,试题综合性强。比如,力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况,多个运动过程,多考点结合的模式增加了试题难度。

(2)有很多内容抽象难懂,理解起来困难,记不牢。比如电磁感应,光电效应等内容,在日常生活中看不到、摸不着,理解上就存在着困难,自然容易忘掉,把这些知识运用到具体物理题中,尤其是应用模型类的题就有很大难度。

(3)高中物理教学节奏快,留给自己课下复习的时间很少。为了赶高考复习进度,学校的教学进度很快,作业也多,同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容,没有多少属于自己的时间去补起来,再学后面知识时自然就很吃力。

(4)物理题需要数学知识,这是很多学生的短板。数学知识是解决物理题的重要工具,比如解方程组,几何中的三角形,求最大值,研究直角坐标系中物理量的变化规律,数列归纳,微积分应用等等。

当然了,不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在此,物理网编辑们也仅给出几个我们认为比较重要的学习建议,如下:

(1)想把课堂知识都吸收,同学们要多做归纳。从我个人教学经验来看,不少同学课堂上听课没有什么问题,就盲目认为知识已经学到手了,其实未必。因为把知识学透,彻底掌握住是一个过程,这一点就像是我们吃饭,摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。把知识彻底学到脑子里,夯实牢固,课下还需要做很多工作,尤其是要对学过的内容进行及时总结,在脑子把考点连接起来,形成知识框架。

(2)课堂能把老师讲解的都听明白,并不能不代表你就把知识彻底消化掉了,课下作业是强化课堂所学的关键一步,同学们一定要认真对待。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢,总是做不完,这源于平时做作业的过程中对自己太放松,没有压力,也不给自己限定时间,逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己:这样下去能把考场上的速度提起来吗?

(3)归纳求解思路的出发点,加快解题速度。物理是研究万物规律的学科,同样,物理题的解法也是有规律性可循的。比如,牛顿动力学的问题,都是先进行受力分析,电磁感应的问题,都是先寻找电动势有何产生?粒子在磁场中偏转问题,都是借助几何关系求解半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料,同学们可以去查看。

文章最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断前进,物理考试拿高分。

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