在课堂上认真听课，对学习物理非常关键09-19珍藏

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从笔者自身的授课经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次考试来说吧，第13题是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，同时也是我说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。即便你在课堂上认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂上的知识还是需要课下及时温习巩固的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了要认真听讲外，我在此还提醒同学们在学习中要注意以下几点：

●重要考点要重点突击，不要在一些次要考点上投入太多时间。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了整张试卷约70%的分值，在高三一年的复习中，我们自然要以这三部分为主，投入较多的时间和精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

●基础知识不好的学生们，在课前需要注意做好预习工作。

很多同学学物理都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础知识比我们熟练，有“不预习的资本”，这一点上咱们别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前抽出时间做好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●学物理不能固步自封，大家要注重与同学和老师间的交流。

课堂并非学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

最后，笔者祝愿大家物理学习不断进步，在物理考试中考出好成绩。

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