说说高中生物理学习能力的提高与培养09-09-收藏

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要想学好物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有认真思考过。笔者在此谈一下自己的认识，供参考与借鉴、交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在学校课堂，一个是在课下。要把物理思维能力一步步提起来，我们就要从这两个地方来入手。

课上的学习思维锻炼分为：1物理老师思维的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”思维追踪”，指的是要跟得上任课老师的授课节奏，”思维记忆”，就是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的思维能力培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及向老师提问的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们一定要积极主动。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

这句话同学们都知道，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习中思考的重要地位，要想学好、学透物理，就必须重视课下自主思考过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都有一定难度，比如说，力、能量、运动、功这几个简单的概念就能渗入到力学，电磁感应，磁场，静电场，甚至是光学或原子学中。要想把知识灵活掌握住，需要大家在课下积极思考，搞明白知识点之间的联系与区别，把物理知识织成一张立体的大网。

高中物理网的归纳区总结很多常考考点，都是免费公开的资料。类似于“求解能量最常用的4个方法”，“静电场性质归纳”，等等，这些资料对大家的学习大有裨益。

前些日子有一个学生问我，哪里有比较好的高中物理知识点总结的学习区或资料下载？在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的精华，是物站网编辑们与国内各地名师共同打造一套免费的巩固提高教程。所有资料均是公开免费的，并配有大量名师教学视频。

学如逆水行舟，不进则退。我们要稳扎稳打，步步为营，逐步把物理成绩提起来。

在最后笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。

此文供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文/齐龙。敬请尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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