步入高三，要如何学习，才能稳定提起物理分数？09-05-精选

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫比别人少，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要更用功，要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

针对这些同学们的学习，笔者的建议如下：

●物理学习要注意各章知识间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●自制力不够强的学生，最好经常给自己定学习计划。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

在此笔者提醒大家，计划要精小、适用，这样的学习计划就不错：这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●考场上碰到物理难题，咱们也要去努力尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中去严格自律，一步一个脚印儿稳步地把自己的学习效率和成绩都提起来。

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