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同学们物理学习的方法和习惯一定要科学合理09-04-审核

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高中物理与初中物理在学习上最大的不同是什么?大部分的同学也许会说是内容多和少,可我认为是高中对方法能力要求更高。我们身边不乏这样的学生,中考物理考得很不错,到了高中就不行,究其原因,笔者认为是学习能力没有改进,无法适应高中阶段的学习。

高中生

结合这几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给同学们提几点学习建议:

●同学们要科学合理地把课下一些琐碎的时间积极利用起来。

每天的时间都是24小时,同学们要想比别人多学,就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题:1昨天课堂上讲的最重要的是那道题?2昨天做的最有价值的一道题是哪道题?3最近最重要的定理、定律是哪个?这几个问题,我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。物理学习重在平时,比如早晚刷牙的时候,吃三顿饭前,都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍,你绝对忘不了。

●学习物理要注意各个模块之间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,考试题比较综合,这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题;也有学生遇到静电场题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。

●借助外力,报个课外补习班或1对1的物理老师补补课。

请物理老师给自己补课再正常不过了,在北京市大部分的理科生(尤其高三)都会找老师补物理。当然了,有一些学生是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过高三的一线教师。这些有经验的老师,一方面对知识内容特别熟;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能游刃有余,才能把学生的物理分数提起来。

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在此,笔者还要提醒大家,课外老师的补课只是“外力”,只是个辅助,就像你学自行车,别人在后面帮你扶着;学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

最后,我预祝大家物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入心仪大学。

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