最近几封家长咨询邮件的分析与回邮09-04-经典

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都很有代表性，写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的计算题做的很差劲，丢分特别严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。孩子平时在家里做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验没有什么问题，遇到大考，比如期中或期末考试，孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过每次考下来都考的不好，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，真的好着急啊。

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，要持着研究、挖掘的态度，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●物理学习要有计划，多给自己列任务时间表。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，培养良好的学习习惯。

在此笔者提醒大家，计划要精小、有执行力度，这样的学习计划就不错：这两周每天抽空做两道电学实验题。

最后，笔者预祝大家物理学习不断进步，物理考试考出好成绩。

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