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学高中物理,如何让同学们抛开包袱?09-04珍藏
 【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 从笔者教学经验来看,很多同学并不是不喜欢物理,而是学物理总没有收获感(认同感),更简单来说,物理考试分数总是很低。 高中物理这科在学习上的确有一定的难度,知识点非常多,知识间的关联性也很强。这样的学科,大部分的同学们都不可能突击一周,就把分数提起来。 
 这么来说吧。你的力学基础并不好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,但别忘了,能量守恒、动能定理、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。 很多学生在高二学习时,虽然用功,可物理成绩还是大幅下降,大部分的原因都在这里。 如果你物理成绩在下滑,且是由上述的原因引起的,笔者在此给你如下的几点学习建议: ●做完物理题后,同学们要抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●毅力不够强的同学要多给自己制定计划。 要有学习规划,并坚持执行。你昨天比别人多做了什么?今天要做哪些题?……有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。 在这里,笔者提醒同学们,计划要精小(短)一些,要有执行性。比如,可以给自己这样的一个计划:这两周,每天晚上研究一道电磁感应综合题。 ●报个课外补习班或一对一的教师补补课。 找物理老师给自己补课再正常不过了,目前北京大部分的理科学生(尤其高三)都会找老师来辅导自己物理。当然了,有一些学生是暗地里补课的,他可能不会告诉你;毕竟都想考高分,要是你前进了,必然会有人跌下来。 联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高三的一线教师。这些有经验的老师,一方面对知识内容特别熟;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能游刃有余,才能把学生的物理分数提起来。 点击这里联系北京物理补课老师。 文章首发物理网(gaozhongwuli.com);原文作者:李绅。笔者系高中物理网专栏作者。 
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