思考：一些学生物理成绩下滑的原因在哪里？09-02-校正

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在高中阶段，很多同学的成绩开始下滑。在初中有的同学的物理成绩还是优势科目，自己也是班里的尖子生，可到了高中，就不知道怎么来学物理了，每次考试都考不好。

我们应该静下心来思考，高中物理到底难点在哪里？

根据我们的实际教学经验，以及理科生在物理网留言板的相关信息反馈，我们总结的物理学习中的困难在于：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多知识抽象，容易忘。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，将其熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）学校的教学进度快，留给自己课下复习的时间很少。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理需要数学知识，这是很多学生的短板。数学知识是解决物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列归纳，微积分应用等等。

当然，可能不同的学生还有其他的学习困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个学习上的建议，分别如下：

（1）课后要多做总结。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠咱们在课下不断去总结，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？机械能何时才守恒？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，而不要在考场上再去思考。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们要认真对待。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定作答的时间，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

就到这里，笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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