下功夫，善归纳，学习物理的金科玉律09-02校正

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从最近几次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些勤奋，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽然说你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报。我在此仍然持非常肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的物理测验问题，我在这里给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个建议，供借鉴。

●主动思考，多问几个为什么是提高物理分数的必备要素。

这句话同学们都知道，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句古话强调了学习中思考的重要地位，要想学好、学透物理，就必须重视课下自主思考过程。在高中，物理知识众多，抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都有一定难度，比如说，力、能量、运动、功这几个简单的概念就能渗入到力学，电磁感应，磁场，静电场，甚至是光学或原子学中。要想把知识灵活掌握住，需要大家在课下积极思考，搞明白知识点之间的联系与区别，把物理知识在脑中“织成一张立体的大网”。

思考和归纳对学物理的重要性不言而喻，很多学生也明白，课自己没时间去总结。我们物理网首页上有归纳区，物理网的编辑们整理了很多考点分析和解题思路总结的文章。如，“机械波图像图振动图形区别”，“动量守恒的典型模型总结”，“近五年高考试卷中光学考点规律探秘”，……等等，在这里我推荐大家去查看和下载。

●在课下和家里做作业练习时，大家还要注意提高读题速度。

近几年的高考物理试题有两个明显的变化，题干很长，文字与图像都很多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是没有时间去做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

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