浅析：家长们要让孩子对学习有自信08-31-经典

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观察下自己周围的中小学教育环境，你会发现有很多地方做得不尽人意，还没真正意义上尊重学生全面的成长，而且，还总在有意、无意之中束缚着孩子们，阻碍其自由成长。

学校的很多教师，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明，对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长也是这样教育孩子，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内中小学的家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，在这样的环境下生活的学生，怎么可能有一个阳光、努力向上的心态？长期以往，学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师们除了传授知识内容外，更应关心孩子学习的兴趣，要让学生学会思考，积极、主动的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是失败者，是学习上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如体育、音乐等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。考试拿不到高分，就得不到任何的认同和表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

家长对孩子要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅、关心一下孩子们的不足，多理解一些孩子需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

家长们应该让孩子们参与一些家庭劳动，让孩子感受劳动的辛苦，从而理解父母的不易，学会感恩，知道感恩。通过课外活动，亲身感受坚持努力的重要性，理解有些事儿自己不去努力坚持就很难完成。 咱们在学校的学习，不是同样的道理吗？

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