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一定要让自己的孩子在学习上有自信08-27-首发

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仔细观察下咱们身边的中小学教育环境,你就会发现有许多地方还没真正意义上尊重学生全面的成长,而且,很多教育现象还总在有意与无意中限制着孩子们的言行举止。

学校里总有不少的老师,在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”,总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明语言。任课老师的这些话,会严重影响孩子们的健康成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的,责备起来孩子,比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”,只要学校的考试要是考得不好,没有一点儿的安慰,就知道责骂。

咱们不妨思考下,一直处在这样学习环境下的学生,怎么可能有一个健康、阳光、积极向上的心态?长期以往,学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁:除了传授知识外,老师们更应关心孩子学习的兴趣,要让孩子们学会思考,积极的去探索,而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前的教育就是:只有考试成绩上优秀的学生,才能得到老师和家长的双重认可,否则,你就注定是失败者,是学习上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好,比如体育、音乐等,这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分,就得不到家长们的任何认同与表扬,同学们的内心就容易产生挫败感,对学习就更没兴趣,就更不努力付出了。

老师,尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心,别把成绩看的太重,多寻找孩子积极的一面,多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会,让孩子全面发展,多原谅一点孩子的不足,多理解孩子对自己的需求,多一些表扬,孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

家长们与孩子一起参与家庭劳动,让孩子感受劳动的辛苦,学会感恩。通过做与学习完全无关的一件事,感受坚持的重要性,懂得很多事情不尝试、不去坚持就很难做得比别人好;咱们的学习不也这样吗?

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