高三学生一定要更用功去研究物理08-26审核

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如果你细心去观察，你会发现高三开学后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！如果你用的功夫比别人少，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

针对这些同学的学习情况，我个人的建议有如下几点，供参考：

●学习物理要注意各章知识间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力合理安排好。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

笔者在此提醒大家，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●遇到复杂的难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

这些建议都不难理解，在平时学习中同学们应该把这些方法坚持下去，一步一个脚印儿把物理成绩提起来。

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