高中生别盲目去学习他人的学习方法（22日审核）

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班级里总有一些学生跟不上教学节奏，我也曾多次在班里提到过课前预习的重要性，但班里的很多基础不好的学生还是不预习。我原以为是他们懒，通过这次班会我才发现他们在听课上在跟班里的物理高手学：课前不做预习。

成绩好的学生，本身基础知识就比你要扎实很多。课堂上，老师提到某个学过知识的时候，几乎不用细想，他们就可以立刻反应到，但是这一点你能做到吗？显然不可以。

除此之外，哪些物理成绩不错的同学在思维活跃度、理解能力上也更为出色，能够很轻松跟上老师的步伐，顺着老师的讲解，脑中的思路也一直跟着老师“走下去”，他们很少在听课时走神。

高中物理本身就难，同学们之间的基础水平、学习能力差异都很大；别人的方法，很多时候就不适合你。因此，在听课前，我建议中等生们都做一下课前的预习。

此外，在物理学习上，笔者提醒同学们注意如下几个地方：

●提高读物理题的速度，要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个明显的变化，文字变多了，图像也变多了；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是没有时间去做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

●时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？千万不要小看这十几分钟，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●考试中的物理综合难题务必要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现一个这样的客观事实：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个方程都对应着一定的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想学府。

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