提高物理分数要有迎难而上的勇气08-19经典

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少在中考成绩突出的学生，可高中阶段成绩直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们提如下的几个建议，供同学们参考：

●不少课下的时间就犹如海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

在读高中时，我有个好学习习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●学物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●周末或假期请物理任课老师给自己辅导一下。

找物理老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路再正常不过了，在北京市大部分的理科生（尤其高三的学生）都会找老师来辅导自己物理。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他不会告诉你，毕竟大家都想前进几名，你前进了，必然会有人跌下来。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高考班的在职老师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，讲起课来才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

快速提分，点击联系在职物理补课家教老师。

笔者在此还要提醒大家，家教补课，是“外力”，只是学习的一种辅助。家教补课，不能取代我们的学校课堂，咱们要善于利用这种“外力”，同时也不能仅仅依赖课外辅导老师。

好了，在最后，我祝愿大家物理学习进步。

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