思考提起物理分数的一些建议08-15-独家

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咱们物理学习中的细节之处要引起注意，“千里之堤毁于蚁穴”，说的也是这个道理。在前几天，班里有个成绩挺好的学生考试不及格。我帮他把这次考试卷子简单分析了下，他的试卷中有十三分的丢分纯属计算失误。我并没有想把丢分问题归结到他数学老师头上的意思，只是想告诉大家，课下学习要大家注意的地方还有很多，数学运算，平时做作业的细节，以及一些生活上的习惯等等，都有可能会影响到物理分数。同学们都想学好物理，但把成绩提起来需要的是一个吃苦的过程，需要在很多地方注意起来，在课下许多地方都要严格要求自己。只有多付出，才会有多成绩上的回报。

在课堂内外的学习过程中，笔者给理科生们推荐如下的几个方法：

●课下做练习时同学们要注意归纳常见物理模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题规律和解题模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，也是非常低效的，你做一辈子也做不完；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，找到这些规律就显得非常重要，也是学好物理的一个诀窍，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

除此之外，研究物理模型，还能帮我们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●课本基础不扎实的学生们，在课前注意抽出时间做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面可以让我们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学物理要有科学合理的目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是指引我们前进的灯塔。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，不能与事实相悖，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。定下目标后，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

方法其实不难，但贵在坚持，“愚公移山”的故事也告诉我们凡事只要努力，一步一个脚印儿，扎扎实实，没有办不到的事情。

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