同学们学习物理一定要构架知识系统08-15-精华

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从高一开始，班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化，班里成绩开始逐步被拉大，两极分化会非常严重。一些初中基础不错的学生，未必能把优势继续保持下去；而一些原来成绩平平的学生，可能更加适应高中的教学模式，成绩会大步前进。

这些趋势在高三会更加显著。高中物理网的调查结果表明，在高三的上学期，大家排名变化最明显，与此同时，物理考试成绩差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

学习上出现的任何变动都是有其内在原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有个非常关键的要素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

请别“冷嘲热讽”，也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在学习上，还是在我们工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢固呢？一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

物理的力学知识是其它模块的基础，是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

同样的问题，我们学习磁场知识时，也要去思考下其与电场、力学有哪些地方交织在一起？求解物理问题中，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过课下的反思与归纳，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

在咱们物理网的知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为中学生们整理了高中阶段的物理知识总结。在这里非常推荐大家去查看，对你基础知识的巩固非常有帮助。这些讲义还附带不少相应的物理教学视频，当然都是免费的资源。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，考试拿高分。

文章供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文章作者：小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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