通过物理测验来思考学习方法10-11投稿

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每次物理测验，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举某例子。某运动员，在平时训练中只有一千米的，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

咱们的学习和赛跑一样，平时不抓紧，关键的时候肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题更慢。

这次考试超长发挥的学生我说的“并不是太不用心”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

查看网络上的教学视频，来辅助自己的学习，我认为他们的这一思路值得看到这篇文章的所有同学们参考。

很多国内名师都会在高中物理网、优酷、网易公开课、土豆网、爱奇艺等上传公开的授课视频。鲁迅说过，要“拿来主义”，这些教学视频对大家的学习肯定有好处，要善于利用起来。

在此，我向所有大家，其是高考生推荐高中物理网的物理视频，都是免费的。站内目前点击量最多的视频集依次是：《高考备战-精选百题系列》和《高中必修1与必修2同步教学视频》。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

考点有没有完全消化掉？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

文/Snow；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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