透过几封家长的来信来探讨物理学习10-11-首发

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询了一些物理学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次学校的物理考试，孩子前面单选、多选题做得还行，试卷后面的计算题不行，丢分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用的时间太长了。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是考试结果却差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，孩子自己也很着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完练习，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●同学们要认真制定学习计划，提高效率。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

一个好的计划，节省你的学习时间，很大程度上提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，就是纸上谈兵，于事无补。

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

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