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最近的几封家长咨询问题与我个人的回信整理10-08珍藏

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前几天,我收到好几位家长的邮件,家长们向我咨询孩子的物理学习问题。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以,我在此写下本文,与家长们分享下我个人的看法。

物理学习

家长A:这次学校同意组织的月考,孩子的选择题做得不错,后面计算题部分丢分很厉害。我觉得孩子时间分配有些问题,选择题用掉了太多的时间。补充一下,在家里他平时做作业就慢。

家长B:孩子目前已经高三了,每次学校月考、随堂测验没有什么问题,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,这可怎么办啊?

家长C:我家孩子在读高三,他对物理还挺感兴趣,投入时间挺多的,也做了不少题,每次考前都挺有信心的,觉得准备的不错;不过每次考下来都考的不好,成绩在不断的下滑,都不知道怎么办了。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完练习,应该持着研究、挖掘的态度,去分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划,把课下的任务和精力科学合理分配好。

要有学习规划,并坚持执行。你昨天比别人多做了什么?今天的计划是什么?……有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。

我在此建议制定的计划不要太长,一个具体清晰的周计划远远好于一个学期的“大计划”。总之一句话,学习计划要考虑执行力度。

在文章的最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,特别是要预祝今年的高考生一帆风顺,考入理想大学。

本文作者:小泽。仅供稿高中物理网,未经本人授权,严禁任何个人、机构节选与转载!

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