学物理，高中生不要过于消极、过于被动10-06（原创）

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物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者自身授课经历来看，思考这个问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

我们思考这样一个问题，求解物理题的思路源于哪里？一方面要在课上认真听课，把课堂老师讲解的思路消化掉，另一方面，要在课下通过练习把老师的方法应用起来。在课下练习过程中一定要认真思考，毕竟课下作业或考试题不可能完全和课堂上老师讲解的一模一样。很多家长和我交流中都说自己孩子挺用功，上课也认真听，但就是考不好。为什么呢？我认为问题的关键还是在于课下独立思考不够。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动量守恒定律的典型应用，光的干涉常见的应用，实验题如何入手，电容的常见求解方法，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向他人请教。

在学习物理的时候，要多和身边同学沟通交流，遇到不会的问题要去问老师。高中物理很多知识理解起来很抽象，不能把疑惑的问题积累下去。一旦积累，就会越积越多，到时候想你想补起来也就难了。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

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