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对同学们看物理课本的一些建议10-06首发

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如何在课下仔细研读物理课本,是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上,老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本,看笔记,来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢?从我的教学经验来看,在课下能认真研读课本的学生少之又少。相当多的学生,并不知道在课下怎样去读课本,觉得这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

高中校园里的女孩子

这是你看书的方法不对,阅读课本可不是看电影,只看课本而不思考,学习的效果自然是很差的。我的建议是:

首先,把教材自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己先通过阅读教材找出重点内容,再和课堂笔记来做个对照,看看自己的分析与老师的讲解是否一致;接下来,再回过头看看自己的错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记在课本上;并归纳下,哪些错题是课堂老师强调过的,自己还记在笔记中的。

第二,看教材时,大家还要注意各个章节的联系和区别,用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧,咱们目前在学习电磁感应这里,这里的物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去翻看下课本中的力学部分,也最好在课本上做个标记,”动能定理内容见必修二第7章”。

同样,同学们在看课本的时候,最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如:带电粒子偏转的问题,我的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

第三,翻看课本之后要总结,课本上这里包括哪些主要内容?最常考的5个地方是什么?最难的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。

高中物理网为同学们整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),推荐大家去查看。这套资料不仅很多学生在使用,很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

在课下,除了认真阅读、复习教材外,还要注意多和周围的同学交流,不会的问题,要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

考点有没有完全消化掉?和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂,那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢?相互交流,彼此提问,是个不错的选择。当然,遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿,最好是去问问他人,是一个很节省时间的办法,时间省下来,还可以多做两道题呢。

笔者在此送给同学们几句励志格言:

对着困难摇头,就无权在胜利面前微笑。

快马加鞭君为先,自古英雄出少年。

张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

文章最后,笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取,考试拿高分。

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