浅析：如何才能深入拓展一道物理综合题？-02（审核）

声明：文章原创，权属高中物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

高中物理学好要讲求方法与习惯，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。把物理知识搞扎实，彻底吸收，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；不少学生喜欢做题，但在做完之后却很少分析，导致题目“消化不良”，不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、考试要点、常见陷阱等是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道题后，我应该从哪些方面来进一步地将其拓展开来呢？笔者认为可以从如下的六点来进行：

（1）题中的考点有几个？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）题目的切入点找出来。题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）还有别的解法吗？比如说，把牛顿力学公式换成动能定理（或动量定理）来做一下试试？

（4）把这道题条件变一下试试。举个例子，这道题的答案是已知的，去掉一个已知条件，能不能再把这个物理量求解出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道物理题易错点在哪里？做题时自己最有可能在哪些地方掉入命题者“陷阱”？怎样才能保证在以后求解类似题时不再犯同样的错？必须把想法记录下来，以后还要复习。

（6）此题与前段时间做的哪道题是一类的，是同种物理模型或同样的解法。我的物理错题本上有没有类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

按照上面的这几条，我们针对典型的物理题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也提高了答题的规范性。

任何学生都会做错题，做错题其实不可怕，可怕的是我们不去思考，不去分析原因。物理错题真实、客观地暴露出知识掌握的问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

对于高考生而言，错题本是必备的。高三一年有三轮复习，时间很紧，复习不可能任何地方都有足够的时间去复习，大家要查漏补缺的进行备战，错题本是复习上不可或缺的学习工具。错题不一定非得是自己的错题，完全可以是他人的，我推荐同学们下载高中物理网整理的物理错题本。这些错题来源于国内中学生的积极上传，是免费的学习资源。

最后，我预祝同学们物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生顺利通过高考。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图