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物理学习需要在脑子里搭建知识网络09-24独家

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从高一开始,班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,考试成绩两极分化严重。一些初中基础不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而原来成绩平平的部分学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。

这两种趋势在高三备考时会愈加显著。从物理网的调查数据来看,高三上学期,班里学生们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

中学生

学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因,而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,不少的同学都有这样的问题:学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。

不管是在平时的学习上,还是在工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢固呢?一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。

物理的力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢?

类似的问题,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?求解物理问题中,思路分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题?

学习上不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活地掌握住。

你落下了不少物理知识?物理-网老师们对所有高考考点做了总结和归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ),当然了,这是免费的资料,在这里笔者推荐给同学们。它是由众多知名教师联袂打造的,对你知识内容的巩固,尤其是对高考生的复习特别有帮助。这套免费的教材已经累计一百万的访问量。

在文章的结尾,我祝愿同学们物理学习进步,考入理想的学府。

文/张忠德,笔者系物理网编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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