物理网编辑：近日答疑区三个提问与解析09-19-收藏

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。问题和答复如下：

物理知识点问答

【问：牛顿第二运动定律的意义是什么？】答：牛顿第二运动定律是一个纽带，将运动学与力学牢牢联系在了一起。从公式牛顿第二定律的公式F=ma中也不难看出，左侧是在描述力，属于受力分析的范畴，右侧是加速度，它是运动学最重要的物理量之一。从物理学发展史来看，牛顿第二定律是整个牛顿动力学的基础，对物理学的发展意义重大。

【问：动能与动量之间有何关联？】答：两者是不同的概念。动能Ek=1/2mv^2；而动量p=mv；动能与动量之间的数学关系：p^2=2mEk；动能的变化对应的是合外力所做的功，对应的是力F在位移上的积累；而动量的改变量对应的是合外力的冲量，动量是力在时间上的积累，区别于动能，动量有方向性。

【问：人造卫星绕地球圆周运动，随着其半径的逐步增加哪些物理变大，哪些变小？】答：随着半径的增加，人造卫星的总能量增加，势能增加，动能（动量）减小，周期变大，角速度与线速度减小。

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本文由物理网A组编辑整理发布。同学们可以到物理网站内视频区查看物理授课视频。

笔者整理了一些励志名言，送给同学们：

（1）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。——物理网备考工作组

（2）没有艰辛，便无所获。——某重点校高三标语。

（3）良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。——某高考状元座右铭。

（4）我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

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