学物理，大家不能不思上进09-18（编审）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理成绩不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，课堂老师布置这样的作业，”把这套卷子上的8道练习题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者的教学经历来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大部分的同学都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

课后要及时的复习、总结， 课后复习除了整理笔记、完成布置作业外，还要进行章节的单元复习与小结。要利用知识间的对比、鉴别，弄清事物的本质、内在相互联系以及相互影响而引起的变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。

高中物理网整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，电磁感应综合题的求解思路，实验题如何入手，电势能的求解方法，等等。

另外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

考点有没有完全消化掉？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在最后，笔者在此预祝同学们物理越学越轻松，考试顺利。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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