老话再提：再说同学们看物理课本要注意的问题09-02校正

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前几天我去一位朋友家里做客，坐在一起聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便指导一下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且颇耐人寻味的一件事儿，我分享到这里来。他儿子学习上遇到的问题很典型，很多高中生学习上也都是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

学生支支吾吾说了两三个概念和公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

区别于化学，咱们物理考点不能说繁杂，尤其是要背过的并不多，物理考题的特点在于综合及知识的灵活运用。这是一个惯性，命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生，我们应从题意入手，对信息进行筛选，把“隐藏在背后”的考点找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此，教材中基本知识同学们必须做好两个方面：1全面掌握；2灵活运用。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为同学们整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/韩磊磊；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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