聊一聊咱们物理课本基础知识的掌握08-31独家

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上周末，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂，让我指导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在物理网投这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的给他说，知识掌握的情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不应该是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

我们一直强调“打基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。高中物理在各个方面都要难于初中，基础并不仅仅是课本上的黑体字部分，也不仅仅就是那几个物理公式。把一个公式的基础巩固住，除了要把概念和内容理解外，还要明白它的使用方法，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

利用错题来查漏补缺是一种能力。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把知识点上的漏洞尽快弥补。在这里，笔者还要提醒一下，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文章作者：小雪；校审：物理网C工作组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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