通过物理测验来思考学习方法08-30-经典

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次物理考试之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。一个田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

咱们高中物理的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，不注意提高速度，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助自己的学习，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

很多国内名师都会在高中物理网、土豆网、优酷、爱奇艺、网易公开课等上传公开的教学视频。鲁迅曾经说过，要“拿来主义”，这些视频对大家的学习肯定有好处，要利用起来。

我向所有中学生，尤其是高考生推荐高中物理网的物理视频，都是免费的。目前点击量最多的两个视频集是：《经典百题系列》和《高中必修一与必修二同步教学视频》。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断前进，考试顺利。

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