近期几封家长咨询邮件的统一回复06-14经典

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上个周末，我陆续收到了几封家长的邮件，家长反映的学习问题都很典型，我把自己观点写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分非常严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子在读高三，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过每次考下来物理都考不好，成绩在不断的下滑，都不知道怎么办了。

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完练习，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●课下学习中大家要制定计划，逐步改善学习效率。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

笔者在此提醒同学们，学习计划不要太长远，要注意执行性；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

在文章的最后编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

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