物理学习，大家要多向老师们问问题06-07投稿

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与初中生明显不同的是，有相当多的高中生都不喜欢问老师题，尤其是物理题。其实，问老师问题也是一个非常好的“学习方法”，对学习非常有利。

为什么呢？因为你问老师的任何一个问题，都是你不懂的地方，显然，这样的学习模式更有目的性和针对性。

从另外一个角度来说，你学习中有问题，如果不及时问老师，而要在课下琢磨，这样无疑会影响你的学习时间（起码会影响做课堂作业时间）。

有些学生可能觉得这个问题老师已经讲过了，再问老师总觉得不好意思，怕老师生气。其实，你不必考虑这些。

作为物理老师，我告诉你我内心是怎么想的吧。我宁可你在考试之前麻烦我，问我这些我已经讲的很清楚的问题；我也不愿看到你把这个问题一直留到今后的考场上，在考试中丢分。

有问题要及时问老师。明明自己不会，也不问老师，非得拖到在考试中丢分，老师才会真生你的气，才会对你发火。此外同学们在学习中还要注意：

●同学们要利用好网上免费教学视频资源，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

课堂讲解是非常关键的，同学们要注意听讲。如果你在课堂上有知识落下了怎么办呢？最好把网络上的名师视频资源利用起来；在这里给大家提个醒儿，一定要及时，不要把问题积累起来。

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●同学们在学习上要“有法可依”，要有自己的目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，要科学，要循序渐进；否则，总完不成目标，会影响你的士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

●物理学习应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：侯建华

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