想把物理学好，积极上进的学习心态很重要08-08（独家）

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物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的课下作业：”把练习册的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者的教学经历来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

很多学生课堂上都能听懂，不过自己做课下作业的时候却总是无从下手。这主要是因为考生对这样的“听懂”，只是对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题之前的探索经历，结果就是对所学知识及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了应用能力上的匮乏。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动量守恒定律的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，天体问题的典型考题，求功的常见方法，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？要多向别人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理要多向别人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：约85%的同学投票认定，课下交流的学习效率比课上听讲好。

笔者祝愿同学们物理学习再上一层楼，考试进步。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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