同学们想提高分数，积极上进的学习心态必不可少08-06（原创）

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。很多学生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者自身教学经验来看，思考这个问题的学生是少数；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

高中物理知识纵横交织，各模块知识密切相关（能的概念深入到了原子核内部），考题也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你是学不好物理的。咱们同学要在课下主动、积极思考，一方面在脑中要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常见的解题思路。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，电学实验解题入手，常用到图像有哪些，等等。

另外，物理学习也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路是一个非常重要的途径。

在文章的最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图