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近期一些家长的咨询邮件与答复07-29-首发

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见,所以,我在此写下本文,与大家分享下我的观点。

高中校园一角

家长A:这次学校同意组织的月考,孩子前面选择题做得还不错,后面计算题部分丢分很严重。可能的原因是考场上时间分配有问题,选择题用掉了太多的时间。还要补充一下,在家里他做作业也很慢。

家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考没有什么问题,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差,高考试卷更综合,看了他的试卷,真愁死我了。

家长C:现在孩子在读高三,他最近有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考试前信心满满,但是结果差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,孩子自己也很着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完题后,应该抱着刨根问底的心态,去认真思考答案与求解思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

即便是自己做对的题,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种方法对比一下,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习一定要有计划,多给自己列任务时间表。

学习计划是保障学习效果的利器,从我个人的教学经验来看,大部分同学学不好物理的关键并不脑子笨或者课堂不听讲,主要是学习没有毅力,学习习惯不好,不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以,我在此推荐大家经常做学习计划约束自己的学习。

在这里,笔者提醒同学们一下,学习计划不能太长,要有执行性。举个例子,你可以这样定计划:这两周,每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

今天就写这些吧。在最后,笔者预祝同学们考试得高分,物理成绩不断进步。

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