此次物理测验的一些思考06-29-投稿

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，分数却相当不错。

此次考试之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生他们提出来的问题是考场上时间太紧张，不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，本质的原因在于同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下求解物理题，自己就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、56网、爱奇艺、土豆、优酷等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐同学们在课下把这些资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为学校课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的，在此笔者给同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

考点有没有完全消化掉？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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