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高中生学物理需要构架知识体系与框架06-07-经典

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高中阶段,同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势维持下去;另一方面,班里同学们考试分数的差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。

这两种趋势在高三会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

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任何现象都是有其内、本质的原因,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个很关键的要素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,很多学生学了“东”忘了“西”。

请别“冷嘲热讽”,也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。

不管是在学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固扎实呢?一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。

众所周知,力学知识是其它模块的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢?

类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,下手点或分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题?

物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过课下的反思与归纳,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。

前些日子有学生反馈,希望自己能拥有一套知识点总结或所有常考点汇总的资料辅助自己课下学习。物理网编辑们已经为同学们整理好了,且配有一些教学视频。链接:高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie;这套教程是永久免费的,欢迎同学们查看,下载。

好,就写这些。在本文最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺利,物理学习成绩不断前进。

作者:韩磊;校审:物理网编辑D组,未经高中物理网授权,任何网站不得转载。

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