提高提高物理成绩，一定要改进方法并付之行动05-07精选

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班里有不少学生学物理的有用功很少，“机械效率”很低，课堂内外下了不少功夫，考试分数却总是很低。

具体的原因有很多，这些学生在课下的学习方法和习惯一定不够科学，没有找到学物理的“钥匙”。

课下学习时，高中生们要注意如下几点：

（1）同学们在课下要抽时间多温习课本。分析任何一套考卷的答案，都不难看出，任何难题，其解法都是源于教材中讲过的基础知识，在课下，同学们还是要抽时间巩固课本内容。课本知识的获取和消化，可不是老师的任务，也绝不是课上这点时间就能完成的。

（2）课下要多做物理题。做题是必须的，想学好物理离不开做题，多做一些练习题既能巩固学过的内容，也能加快解物理题的速度，提高分析能力。

（3）课下要及时复习课堂所学。高中物理知识体系庞大，考点多，学校的教学进度很快，所以复习一定要及时。有些同学觉得课堂上能跟上，都能听得懂，以为知识就掌握住了，其实并非如此，课下还要通过作业来进一步地巩固。

（4）有时间就多去看一些网络上的授课视频。同学们应该把网络上免费的教学视频利用起来，来辅助物理学习。一般来说，视频的制作者都是教学能力很强的知名教师，在对核心考点、分析思路、出发点考虑上都很有研究，这些视频可以帮你提高思维能力。物理的视频地址是（gaozhongwuli.com/shipin）

（5）课下多自我反省，查漏补缺。学物理要全面，不能有所遗漏，课下同学们要多温习学过内容，排查遗漏难点。笔者建议同学们记录错题，用错题本来查漏补缺，还有一个好办法是到物理网去下载其他同学们的物理错题本，比较省时间；在考前，在物理网看看该模块的知识点总结相关文章也是很有必要的。

（6）物理的一大特点就是知识点紧密相连，高中生最好能在课下找到它们之间的联系。比如，用牛顿运动定律推导机械能守恒定律，用能量守恒来分析电磁感应中的电热公式，等等。这比单纯的考做题来消化，效果要好很多。

成绩的提高是一个循序渐进的过程，需要咱们踏踏实实，一步一个脚印去努力，用自己的劳动来换取物理成绩的进步。

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笔者整理了几条学习名言，在此推荐给同学们：

（1）人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。——高中物理站备考团队

（2）中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

（3）钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋（当代优秀战士烈士）引自《雷锋日记》

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