物理分数的提高，离不开好的学习习惯05-09-审核

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不好。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽然说一个目标只用功未必就能达到；但不用功，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报。在这里我仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，我在这里给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●善于从错题中寻找自己的不足之处，把错题本利用起来。

考入北大、清华的学生，在谈到自己高考的备考经验时，大多都会提到错题本的学习方法。从中不难看出，错题本在他们高三一年的学习中是很关键的。很多学生一定感到好奇：他们物理都学得那么好了，还记录错题吗？他们还有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗？对这些尖子生，记录和研究错题显得更加关键。这一点上，就像是NBA季后赛一样看哪位球员发挥更出色一样，就看他在赛场上，能把失误率降低到多少，而不在于其它。对咱们物理学习来说，就是要大家去思考这个问题，如何降低考试中，尤其是高考中的失误率呢？错题本策略，是我认为最好的方法。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份经典错题集，这些物理错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●不少课下的时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间可以积少成多，要科学利用。

等车的时间，课前的三分钟，上厕所的时候，这些琐碎的时间，同学们完全可以利用起来，默想下今天讲过的公式。每人每天的时间都是24个小时，但是你抓紧一点儿，每天都能多学一段时间，三年积累下来，那是多少时间啊！

●学物理，一定要保持一个做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

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