浅析：几个容易在考场上丢分的地方及对策04-13校正

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从近期的阅卷情况来看，同学们的丢分不仅集中在一些难题上。在物理实验，计算与步骤书写，以及审题等环节上所丢的分数真的很不应该。

这篇文章给同学们分析的是班里大部分同学的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

实验题是很多学生的软肋，也是很难提高的地方。在平时做实验时，同学们一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，能不能换成别的？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。怎么来提高考场上的运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路，比如，不等式的运用，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把一些问题带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，字迹和图都太潦草，答题位置搞错，选择题选项涂错位置，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

物理题中数学知识的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

想把物理成绩提起来，同学们要注意多观察班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何分析，最好还是看看他们的考试卷子，研究他们的解题思路与步骤。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，那只是空想。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，比别人多做一道题，多探究一种解题模式……

最后，笔者祝愿大家学习进步，物理考试考出好成绩。

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