初、高中物理学习变化很大，大家应做调整04-02原创

【声明】文章版权归属高中物理网；未经本站授权，严禁恶意转载。

咱们已经从初中过渡到高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中阶段物理的教学呢？笔者认为要从如下几个方面入手：

●同学们在课下做物理题时一定要注意总结常见物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

从另外的一个角度说，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●考试遇到物理难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●学习物理，一定要保持自己解题的的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

最后，笔者预祝同学们越学越自信，在物理测验中更上一层楼。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图