同学们在课下看物理课本要注意的几个事项04-02经典

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怎样在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

首先，把教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材，强烈推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多同学在使用，很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。

在课下，除了认真阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

在这里，笔者送给大家几句名言警句：

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

精神成就事业，态度决定一切。

凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%！

在最后，笔者祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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