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微博:学物理的一些注意事项分享给大家04-01精选声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁恶意转载。 咱们高中物理网的众多名师们都有微博,发布的微博观点见解独到,提及的学习方法也非常实用,对高中生的物理学习很有参考价值。我把近期的一些较有价值的微博做了下汇总,整理为这篇文章(部分略作修改),希望这些微博观点能给同学们的物理学习带来帮助。 一些常见的定理、定律之间的相互推导关系要搞明白,把公式彻底理解并不仅仅是把公式背熟。比如,牛顿动力学与动能定理间如何相互推导?电磁感应定律与E=BLv之间的区别和关系;右手定则与楞次定律之间的联系;等等,把这些都思考清楚,这样考试时才能明白要选用哪个公式,才能提高解题速度。 ——高中物理网A组编辑@小雪 高中阶段学业压力很大,同学们要学习的科目也很多,各科任务量都很大,不要偏科,同学们要注意合理分配自己的课下学习时间,要让每天都过得很充实,很有收获。 ——物理站编辑A组@徐雪洁 我们都说基础知识很重要,但是什么是基础呢?很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括这些概念与其他概念的区别,这些公式的使用条件,具体用法与典型的例题。 ——物理网编辑C组@韩磊 在阅读题目,关键字眼要仔细推敲。如,“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,如果你不注意,轻易放过这些字眼,那么你脑中构建的物理过程往往是不全面,甚至是完全错误的。 ——物理网编辑D组@紫风 遇到动静摩擦力性质判断是一个常考的难点,遇到动静摩擦力并没有指明,需要分析,建议同学们采用假设法,假定是静摩擦力,然后进行分析,看看是否满足f<fmax的条件。 ——高中物理网@SNOW 【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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